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　　幼兒園裝修，要事無巨細，事必躬親。因為，幼兒園裝修沒有小事。對于孩子來說，有一個好的幼兒園環境，孩子們才能健康快樂的學習，成長。因此，幼兒園裝修每一個細節都要把握好，這樣才能讓我們的幼兒園裝修完美無缺。鼎御課堂，講講幼兒園裝修都要注意哪些細節?

　　1、幼兒園室內設計：

　　地板、書(shu)桌(zhuo)、地毯、門框(kuang)等擺設，要選用環保板材。

　　2、兒童家具設計：

　　兒童家(jia)具中，床和書桌(zhuo)是(shi)最主要的(de)角(jiao)色。選擇邊緣無銳角(jiao)的(de)圓弧造型家(jia)具，以免孩子玩耍的(de)時(shi)候碰傷(shang)。

　　3、幼兒園涂料(liao)安(an)全：

　　幼兒(er)園設(she)計(ji)中要考慮涂(tu)料的安全。要選(xuan)擇無(wu)(wu)毒性的涂(tu)料，不選(xuan)油漆(qi)或(huo)黏合劑使用過多的產品，無(wu)(wu)論是含(han)鉛的油漆(qi)還是含(han)苯、甲醛的黏合劑，都有可能因孩子(zi)接觸皮膚造成皮膚過敏或(huo)中毒。

　　4、幼兒園照明(ming)設計：

　　合(he)適且充足的照(zhao)明，能讓(rang)房(fang)間(jian)溫暖、有(you)安全(quan)感，有(you)助于消(xiao)除孩子對環境的陌(mo)生恐懼(ju)感。幼兒(er)園(yuan)設(she)計照(zhao)明度一(yi)定要比(bi)成(cheng)年人房(fang)間(jian)高，一(yi)般可采取整體與局部兩種方式(shi)。

　　5、墻面(mian)設計(ji)：

　　墻面裝飾能起到保護墻體、延長使(shi)用(yong)壽命的作用(yong)，也能使(shi)室(shi)內空間美觀、整(zheng)潔、舒(shu)適(shi)、富有(you)情趣，并營造出(chu)具有(you)兒(er)童(tong)特點的文化藝術氛(fen)圍(wei)。

　　6、頂面(mian)：

　　頂(ding)面的裝修應視幼(you)(you)兒園的經濟情況和(he)空間的高(gao)(gao)低而(er)定。幼(you)(you)兒園室(shi)內高(gao)(gao)度一(yi)般以3.2~4米(mi)為宜。太(tai)低會令幼(you)(you)兒產生壓抑、緊(jin)張(zhang)感(gan);過高(gao)(gao)則(ze)讓幼(you)(you)兒感(gan)到缺乏溫馨和(he)親切。

　　7、門：

　　作(zuo)為供幼兒(er)(er)和教師進出(chu)幼兒(er)(er)園各功能(neng)(neng)室的門，它的設計要注(zhu)意(yi)合(he)理性，不能(neng)(neng)用(yong)堅硬的材料(liao)制作(zuo)，不能(neng)(neng)出(chu)現尖(jian)銳的棱角。

　　8、窗(chuang)：

　　窗是供室內(nei)通風、采光、空氣流通之(zhi)用。窗少或(huo)面積太小都將對(dui)(dui)環境產生不良(liang)影(ying)響(xiang)，對(dui)(dui)幼兒身(shen)心健康不利。

　　9、空調(diao)、電(dian)扇、排氣扇、暖氣設備、飲水設施：

　　冷暖、環保型空調適合(he)不同地(di)域(yu)的幼(you)兒園(yuan)。特別是炎熱時(shi)間(jian)長、潮(chao)濕、雨水多的地(di)方，可(ke)在各功能室內(nei)安置空調。一可(ke)以調節氣(qi)溫，解暑，祛寒;二可(ke)以抽濕，循(xun)環室內(nei)空氣(qi)。

　　10、音(yin)響、電話：

　　幼(you)兒(er)(er)園(yuan)要建立全園(yuan)統一的(de)(de)音(yin)響線路(lu)，以(yi)確保經常(chang)有(you)高質量、旋律優美、高雅的(de)(de)輕(qing)(qing)音(yin)樂或兒(er)(er)歌供(gong)幼(you)兒(er)(er)欣賞(shang)，讓幼(you)兒(er)(er)輕(qing)(qing)松、歡快(kuai)地在(zai)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)度過每一天(tian)。同時(shi)還應設置統一的(de)(de)電話線路(lu)，方便(bian)工作(zuo)上的(de)(de)聯系、溝通，便(bian)于及時(shi)解(jie)決問題。

　　幼兒園(yuan)裝修，遠沒有我們想的那么(me)簡單，只有在(zai)裝修中，把每個(ge)細節(jie)都做好，才能讓(rang)我們的幼兒園(yuan)達(da)到更(geng)好的效果。我們只有認認真真的去對待其中的每個(ge)環(huan)節(jie)，每個(ge)過(guo)程，才能讓(rang)我們的幼兒園(yuan)給孩子帶來不一樣的一種體(ti)驗。

        延伸閱讀：廣州幼(you)兒園裝修(xiu)